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- 轉知:【適性‧共學】2024慧治適性教育年會
- 轉知:新臺幣鈔券防偽設計及辨識實體課程
- 轉知:法語教學工作坊:從目標設定到教材應用
- 轉知:iPAS淨零碳規劃師(初級)考證輔導班
- 113年中小學教師氣候變遷跨國講習活動
- 國立臺灣科學教育館辦理「初階垂直繪圖機器人與AI視覺辨識入門」教師研習
- 國立臺灣科技大學辦理「智慧電動車研習」
- 財團法人董氏基金會辦理「有你真好,憂鬱退散」教師培訓課程
- 國立陽明交通大學生命科學研究推動中心辦理「女性生命科學家交流分享會」
- 國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」
- 南臺科技大學辦理113高中職實務銜接課程教師研習營-「探索永續發展(ESG)與AI在教學中的應用」
- 113年師資培育之大學社會責任實踐計畫—表演藝術教學增能計畫「即興劇與歌唱的融合」
- 南投縣2024山城數位黑客松競賽活動
- 國立臺灣科技大學辦理「AI應用實作」
- 113年iPAS品牌企劃師教師研習課程
- 2024全國企業倫理教師夏令營
- 國立中央大學辦理「長片與影像教學:2024線上教師研習」
- 中華大學辦理AI數據分析人才線上認證研習活動
- 財團法人董氏基金會辦理「有你真好,憂鬱退散」教師培訓課程
- 國立臺北護理健康大學護理系辦理「課程學習成果交流研習會」
- 德明財經科技大學辦理「Wacom數位創作研習營」
- 長庚大學辦理113年度「資通安全」種子師資研習營
- 僑光科技大學辦理「User Interface Design使用者介面設計教師研習營」
- 南臺科技大學辦理「探索永續發展(ESG)與AI在教學中的應用」教師研習營
- 財團法人中華民國電腦技能基金會「2024 AI科技暨永續淨零論壇」
- 金車文教基金會「愛讓世界轉動—國際素養教師研習(線上)」
- 輔仁大學辦理教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫輔大苗圃「初階工作坊」
- 社團法人台灣公益團體自律聯盟「地震防災與居家風險管理」融入教學教師研習規劃
- 亞洲大學「113年度高中職教師暑期研習營:綠色未來與數位護盾—引領教育的雙軌轉型」
- 國立海洋生物博物館辦理「113年教師與海暑期營隊」
- 教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫初階工作坊
- 綠色金融產業轉型之契機教師研習營
- 2024兒童人權X反霸凌桌遊教師工作坊
- 社團法人大享食育協會辦理「食農教育場域與學校教師媒合會」活動
- 國立高雄師範大學舉辦「2024 STEM 數位跨域教育年會/教師創新教材教法競賽」
- 國立中興大學辦理「2024 生成式AI創客浪潮-OpenVINO AI實務認證」
- 轉知:國立清華大學苗栗STEAM教育中心辦理兩梯次「【光與健康】-從3C藍光傷眼傷身談好光與對策」主題課程
- 轉知:國立清華大學栗縣STEAM教育中心訂於113年7月16日至113年7月17日,辦理「打開地理眼—和真實世界說說話II (苗栗丘陵的秘密)」主題課程
- 轉知:國立清華大學栗STEAM教育中心訂於113年7月30日至113年7月31日,辦理「打開地理眼—和真實世界說說話III (桃苗海岸發展的掙扎)」主題課程
- 轉知:國立清華大學苗栗STEAM教育中心訂於113年7月26日,辦理「生命科學的未來:合成生物學」主題課程
- 113年度「海洋教師研習營」北部第3梯次及中部各梯次開放第二階段報名
- 輔仁大學辦理輔大苗圃-「跨域是一個過程還是目的?」 跨域國際教師交流會
- 國立雲林科技大學辦理「自主移動機器人教師實務研習」
- 南臺科技大學辦理「2024智能科技創新應用線上研習」
- 中學教師增能講座:日治時期新竹地區的隘勇線-兼論蕃界與泰雅族傳統領域的變化
- 「教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫」初階工作坊
- 國立成功大學「高級中等學校雙語實驗班在職教師雙語教學增能學分班」STEM領域
- 夏至走遊、食農花開:臺中樹合苑及天空農場跨區食農走讀增能研習活動
- 2024動保扎根教師研習活動-「成為牠的光」
- 113年「善用智慧AI、推動數位轉型教師研習課程」課程資訊
- 113年「高中職版投資理財分齡教案」種子教師營及教案教學獎勵活動辦法
- 國立臺北科技大學辦理113年「永續發展碳中和管理師教師研習」
- 國立政治大學「113年度高級中等以下學校教師在職進修專長增能學分班」
- 全教總113學年度「近土親農─食農學堂」融入課程與教學實施計畫
- 國立清華大學「高中半導體微課程教材」教師研習會活動
- 「續編動保教育教材及動保教育校園推廣計畫」之動保教育教材教師線上研習活動
- 國家地震工程研究中心開放日暨集集地震廿五週年公眾研討會
- 淡江大學「中等學校教師第二專長學分班」招生訊息
- 2024 GoSTEAM自造之星競賽─師資增能工作坊
- 國立高雄師範大學辦理「全面性教育(含愛滋病防治)計畫」之「家長『全面性教育』專題演講活動」
- 輔仁大學辦理「設計思維的場域實踐-向挫折致敬的進步旅程」跨域教師論壇
- 國立彰化師範大學「113年科技領域資訊科技科教師增能學分班」招生資訊
- 僑光科技大學辦理「User Interface Design使用者介面設計教師研習營」
- 中華民國孔孟學會辦理113年暑期「知性生活教育巡禮探索營」
- 國立臺灣大學「SDGs×生命教育跨領域系列研習-網路世代的青少年心理健康」簡章
- 海洋委員會辦理「113年海洋教師研習營」
- 「教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫」初階工作坊
- 113年原住民族知能及文化課程暨沉浸式族語教學教師增能工作坊-阿美族場次
- 國立清華大學辦理「第八屆大學教師創新教學研討會─啟動未來學習力:國際視野教出新人才」
- 「2024 International Symposium on EMI and Global English in EFL Context」全英教學與全球英語國際論壇
- 國立高雄師範大學辦理「實作導向之全面性教育工作坊(東區)」
- 國立高雄師範大學辦理「全面性教育研討會(中區)」
- 教育部113學年度「中等學校本土語文(原住民族語文(泰雅語/阿美語/布農語))教師在職進修第二專長學分班」
- 「多元對話,尊重專業~建構本土化性教育」學術研討會
- 智慧顯示元件與影音互動教學聯盟教師研習營
- 企業倫理桌遊「倫流說理」工作坊
- 國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」
- 國立臺灣海洋大學辦理「2024海洋文化研究生論壇」
- 新竹縣政府辦理「2024課程博覽會」-3C領航、永續學習
- 國立臺灣圖書館辦理「臺灣歷史現場踏查」南區場次
- 國立政治大學教育學院教師研習中心辦理「113年度中等學校教師在職進修第二專長專門科目學分班」
- 亞洲大學辦理「永續教育品質:Chat GPT打造智慧教學聊天機器人工作坊」
- 國立臺灣海洋大學辦理「PBL在海洋能源教育的教學與實踐競賽說明會工作坊」
- 國立臺灣師範大學「113學年度國際教師專業發展學分班」招生訊息
- 「勞動教育教材及教案編修計畫」高中職學校勞動教育種子教師研習活動
- 2024博物館教學年會「開箱!所有人的科學教育館:科學 X 教學 X 議題融合」研習活動
- 國立臺中教育大學辦理「AI導入教學與評量示例工作坊」
- 國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」及「原住民族知識內涵線上課程」
- 教育部國教署高級中等學校本土語文教師教學增能研習實施計畫第九梯次增能研習(原住民語文)
- 國立臺灣師範大學辦理「正向行為溝通小幫手2.0 推廣暨身心障礙者情緒行為問題之現行支持資源網絡座談」
- 聖約翰科技大學「2024校務研究與永續發展研討會」
- 2024奧賽特人工智慧與無人機嘉年華
- 教育部「113年碳匯增能研習(桃竹場)」
- 國立中央大學「2024影像教育國際論壇」
- 國立臺中教育大學辦理113年5至6月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」
- 2024全民國防教育暨防衛動員學術研討會暨教育部大專校院全民國防教育資源中心揭牌儀式
- 「私立高級中等以上學校人力躍升培訓及媒合平臺」實務講座