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單位介紹

組長： 鄭孟淳  
連絡電話：037-868680#206
電子信箱：mengchun@ylsh.mlc.edu.tw

主要業務：
一、辦理數理實驗班和語文實驗班相關業務。
          (一)數理實驗班學習輔導規劃如下：
類     別 項     目 內              容
學習輔導 充實課程 1.配合新課綱，設計各種專題研究及實驗課程，發展多元智能。
2.辦理專題講座、研習討論、實作演練。
學習中心 設置數理實驗班互動教室，進行合作學習。
假日營隊 辦理假日主題營隊或科學營等。
參訪活動 安排校外教學參觀活動，如至逢甲大學、科學園區、科教館、科博館、科工館等參訪，讓學生開拓視野，認識數理及自然學科的廣大學習資源。
競試比賽 積極參加學科能力競賽、科展、奧林匹亞、遠哲科學趣味競賽、思源科技活動、智慧鐵人等。每學必須參與至少一次的校外數理競賽，作為期末考核成績。
專題研究 指導學生進行個別或小組專題研究，培養學生科學探究及科學論證能力。每學期必須配合社團參與至少一次的成果發表。
社團活動 開設數理探究社團，如數學AMC、生物多樣性、機器人、再生能源、生活中的科學等社團。
生涯輔導 升學輔導 依據學生性向、興趣，協助學生規劃升學進路，並進行模擬面試。
未來發展 經由與各領域專業人士之互動，了解與增進未來職場所需之知能，並作為規劃生涯參考。
情意輔導 個別輔導 依據學生個別需求，設計或進行相關活動。
小組諮商 提供小組諮商、預防性諮商，強化學生社會適應及人際關係。
教師專業
成長		 教師知能研習 運用實務分享、研討或座談、專題演講、工作坊等方式，增進教師教學知能，及提升教學設計能力。
研究小組 設置數理課程研究小組，分享、傳播教學經驗，研發適合學生之教材教法，評鑑教學效果。
親教職育 親職教育研習 運用文宣、專欄、演講、分享、研討或座談等方式，增進家長教育理念與親職教育知能。

      (二)語文實驗班學習輔導規劃如下：
類     別 項     目 內        容
學習輔導 充實課程 1.配合新課綱，設計各種專題研究及實驗課程，發展多元智能。
2.辦理專題講座、研習討論、實作演練。
學習中心 設置語文實驗班互動教室，進行合作學習。
假日營隊 辦理假日主題營隊、寫作營或英文營等。
參訪活動 安排校外教學參觀活動，如參訪大專院校相關科系、ICRT電台、民視英文新聞、空中英語教室等，讓學生開拓視野，認識廣大的學習資源。
競試比賽 積極參加語文能力競賽、教育部外交小尖兵、全國高中英語短劇比賽、TOEFL等，並積極鼓勵其他各項競賽之參與，作為期末考核成績。
專題研究 開設國文及英文專題研究與寫作課程，引導學生文學鑑賞能力，並使其對國內外語言與文化有更深入認識。指導學生進行個別或小組專題研究，培養學生閱讀寫作能力。參與成果發表，如班級內的專題報告、話劇表演、跨校網讀或小論文投稿等。
社團活動 開設英文研究社、國文研究社、電影與文化等社團。
生涯輔導    升學輔導 依據學生性向、興趣，協助學生規劃升學進路，並進行模擬面試。
未來發展 經由與各領域專業人士之互動，了解與增進未來職場所需之知能，並作為規劃生涯參考。
情意輔導 個別輔導 依據學生個別需求，設計或進行相關活動。
小組諮商 提供小組諮商、預防性諮商，強化學生社會適應及人際關係。
教師專業
成長		 教師知能研習 運用實務分享、研討或座談、專題演講、工作坊等方式，增進教師教學知能，及提升教學設計能力。
研究小組 設置語文課程研究小組，分享、傳播教學經驗，研發適合學生之教材教法，評鑑教學效果。
親教職育 親職教育研習 運用文宣、專欄、演講、分享、研討或座談等方式，增進家長教育理念與親職教育知能。
     
    (三)特色課程介紹：
物理實驗課程
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機器人研究社
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生物多樣性參訪
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外籍英師課程
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專題研究課程-希臘羅馬神話
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二、辦理教育部「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」​。
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三、辦理校內教師專業發展相關事宜。
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四、​辦理校內國中教育會考相關業務。
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